校園防欺凌的特點主要包括以下幾個方面：

1. **廣泛性和普遍性**：欺凌事件在學校中是相當普遍的，尤其在一些學校中的“小團體”里，更是容易出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。校園欺凌不是個別行為，而是集體行為，容易形成普遍的欺凌事件。
2. **匿名性**：在校園中，學生往往有欺凌弱小的行為，而這種行為是由個人或團體實施的，而且往往是在教師的視線之外進行的。由于校園環(huán)境的相對隱蔽性，這種匿名性很容易導致欺凌行為的產(chǎn)生。
3. **多樣性**：校園欺凌的表現(xiàn)形式是多種多樣的，如言語威脅、騷擾、毀壞財物、群體排斥、身體攻擊等。這些不同的形式都反映了校園欺凌的多樣性。
4. **重復性和持續(xù)性**：許多欺凌事件的受害者長期遭受欺凌，甚至遭受長時間的欺凌。這種持續(xù)的欺凌，不僅會導致受害者的心理和行為問題，也會影響整個學校的教育環(huán)境，對所有學生造成不良影響。

總的來說，校園防欺凌是一項長期且復雜的工作，需要學校、家庭、社會的共同努力。對于任何欺凌現(xiàn)象，我們都要堅決制止和嚴肅處理，以保護每一個學生的安全和尊嚴。